Der dritte Tag

Heute fand regulärer Unterricht statt, wobei der Unterricht einen Fokus auf die soziale Integration der einzelnen Schüler gesetzt wird d.h. die Entwicklung der sozialen Kompetenz in einer Gruppe wird angeregt. Meine Betreuerin und ich führen demnach sehr viele Gespräche mit den Schülern um einen Bezug zum Schüler zu bekommen, wobei dies äußerst schwierig ist, zumal die Schüler oft die Isolation suchen. Aus diesem besagten Grunde werden Gesprächsrunden im Unterricht eingelagert und die Schüler können, wenn sie wollen, ihren Schultag oder ihr Wochenende reflektieren. Somit geht im laufe der Woche eine Routine einher und der Schüler nimmt dadurch Eigeninitiative wahr und nimmt öfters an Gesprächen in der Gruppe(Klasse) teil. Daraus resultiert auch eine positive Entwicklung der Selbstsicherheit und der Lernbereitschaft. In diesem Unterricht geht es demnach nicht um Intellektualität, sondern um die Person selbst und dessen Verhalten gegenüber der Gesellschaft(Klasse, Mitschüler, Eltern etc.)

Darüber hinaus habe ich heute eine Vorversion meines Fragebogens dem Direktor vorgelegt, dieser war der Ansicht, der Fragebogen sei zu komplex und zu allgemein gefasst, demnach muss ich heute eine andere Version anfertigen, damit es dem Niveau der Schüler gerecht wird.
Obwohl ich gestern einige Aspekte, die in einem Fragebogen beachtet werden müssen aufgelistet habe, geling es mir trotzdem nicht einen differenzierten Fragebogen zu erstellen d.h. die Endversion ist demnach immer noch nicht in Sicht.